24.-28. aprillil tähistame Käina Koolis südamekuud. Tervise arengu instituut pöörab juba 24.aastat suuremat rõhku südamele. Sel aastal juhitakse tähelepanu ka lisatud suhkru liigsele tarvitamisele.

Käina Kooli sööklas on nädala jooksul ( 24.-28.04) väljas tooted ja neis sisalduv suhkrukogus. Lisaks ka infomaterjalid toodetes olevatest lisatud suhkrutest. Väljapanekut käidi aktiivselt uudistamas ja üllatuti kui palju me erinevate toiduainetega igapäevaselt suhkrut sisse sööme

Teisipäeval, 25. aprillil toimus auhinnajooks Padarimäe juures. Jooksust võttis osa 93 õpilast. Kõige enam läbis rada 3. klassi õpilane Kermo Jääger, kes läbis 1.5 h jooksul seda 27 korda.

26.-28.aprillil sai toimuma  vahetundides lauatennise turniir. Osaleda said kõik, kes olid end eelregistreerinud.

Esmaspäeval, 24.aprillil said 1. ja 2. klassi õpilased osa Onu Ervini lasteteatri etendusest "Buratino õppetund."

Käina Kooli näitetrupp osales etendusega "Kõnelused" 21.-22. aprillil toimunud põhikooli kooliteatrite riigifestivalil. Õpilasi juhendas Tiia Korv. Videolõiku toimunud festivalist ja intervjuud Tiia Korvi ja Eduard Transtokiga saab näha siit - https://goo.gl/qoUqyf

Kolmapäeval, 12.aprillil külastas "Salliva kooli" projekti raames Käina Kooli foorumteater. Foorumteatri õpitoast said osa 6. ja 7. kl õpilased.

Teisipäeval, 11.aprillil said teise, kolmanda ja viienda klassi õpilased osa Miksteatri etendusest " Nähtamatu poiss."
„Nähtamatu poiss“ on lugu märkamisest - TEISE INIMESE MÄRKAMISEST enda kõrval. Mees ei märka naist oma kõrval perroonil, poiss ei märka väikest tüdrukut, kes hoolitseb lindude eest, keegi ei märka meest, kellele meeldib üle kõige naerda, vanemad ei märka oma last, kuni too muutub nähtamatuks. Igaühel on oma koht siin ilmas ja isegi siis, kui ta on teistsugune, võib ta olla teiste jaoks vajalik ning tähtis. Kõik inimesed vajavad tähelepanu, mõistmist, tunnustust. Kas me ise oskame märgata inimesi enda ümber, neid vääriliselt hinnata, tähele panna? ( Miksateatri koduleht www.miksteater.ee).

Esmaspäeval, 10.aprillil oli Käina Koolis külas EstCube projektis osaleja Karl Rainkubjas.
ESTCube on sellel kevadel teaduse populariseerimise projektiga ringreisil üle terve Eesti. Eesmärgiks on võimalikult paljudele noortele selgitada, miks on kosmos tähtis tuleviku teema ja millega tegeleb meie oma enda Eesti satelliidi programm ESTCube.
Tutvustusest said osa 1.-6. kl õpilased.

Reedel, 7.aprillil toimus Käina Koolis Nuti-Mati matemaatika Lääne-Eesti meistrivõistlused 2017. Tulemusi saab näha siit -  http://nutisport.eu/tulemused/tul_16_17/finLaane.html.

Reedel, 7.aprillil toimus Paladel traditsiooniline maakondlik uurimustööde õpilaskonverents.  Käina Kooli esindasid: Eleri Transtok tööga "Emotsioonide ja tunnete kunstinäitus" ( Juhendaja õp Tiina Rahuoja), Luisa Jõpiselg tööga " Hiiumaa aadlisuguvõsade vapid" ( Juhendaja õp Jana Uuskari) ja Maria Jõpiselg tööga " Ehted erinevatest ajastustest" ( Juhendaja õp Tiina Rahuoja).
Konverentsil oli külalisesinejaks kutsutud Aarne Tuule, kes rääkis teemal " Salajased kaamerad ja mikrofonid Hiiumaa metsades." Ta selgitas kuulajatele, keda, miks ja kuidasornitoloogid meie metsades jälgivad ning milliseid moodsaid vahendeid selleks kasutatatakse.

Aprilli kuu esimesel nädalal ( 03.-07.04) on kooli puhkenurkades võimalik lugeda nalju ja anekdoote. Võimalik on tutvuda: koolilaste kirjapandud naljadega, blondiininaljadega, Baskini anekdootidega, ajakirja "Täheke" naljadega, nalja-ja satiirajakirja "Pikker" huumori kooli naljadega, ajakirja "Hea laps" naeru-ussi rubriigi naljadega, rahvaste naljadega ja Hiiu naljade ning laste ja kooli lugudega.

Käina Kooli raamatukogus oli võimalus 24.-28. märtsil tutvuda erinevate  kogudega. Väljas olid: Kinder Surprise lelude tutvustavate etiketide kogu, klaaskuulide kogu, kukesulgede kogu, kaardikogu, märgikogu, pudelikorkide kogu, SL Õhtulehe "Retro" rubriigi kogu, salvärtikute kogu, filmikuulutuste väljalõigete kogu, seinatelefoni kaartide kogu, kleepsukomplektide kogu, kommipaberite kogu, šokolaadipaberite kogu, udupiltide kogu.Kolmapäevase (26.03)  kunstitunni raames tegid neljanda klassi õpilased ka kunstitöid, kasutades valitud kogu oma töös.